4月11日，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院黨總支書記柯瓊鶯主持召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）會議。主要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在湖南考察時的重要講話精神、在2024年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班上的重要指示精神、重要文章《必須堅持人民至上》《堅持和完善人民代表大會制度 保障人民當(dāng)家作主》，跟進學(xué)習(xí)2024年全國兩會精神、2024年全省教育工作會議精神，傳達《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量標準（試行）》文件精神。

會議認為，習(xí)近平總書記考察湖南時的重要講話，高瞻遠矚，視野宏闊、振奮人心。特別是習(xí)近平總書記考察湖南第一師范學(xué)院時的重要講話，強調(diào)“國家要強大，必須辦好教育”，對教書育人工作提出明確要求，是我們做好教育工作的行動指南。

會議強調(diào)，習(xí)近平總書記在2024年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班上的重要指示，高屋建瓴、謀深慮遠，具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性、針對性，是激勵年輕干部奮進新征程、建功新時代的思想動員，是引導(dǎo)年輕干部健康成長的行動指南，是做好年輕干部工作的科學(xué)指引。

會議認為，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞堅持人民至上發(fā)表一系列重要論述，深刻回答了新時代中國共產(chǎn)黨為什么人、靠什么人的根本問題。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要論述，對于緊緊依靠人民團結(jié)奮斗，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，具有重要意義。

會議傳達2024年全國兩會精神、2024年全省教育工作會議精神，組織學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量標準（試行）》文件，強調(diào)要緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神和政府工作報告釋放的重要教育政策信號，吃透全省教育工作會議精神，把握《質(zhì)量標準》的內(nèi)容內(nèi)涵和具體要求，把“時時放心不下”的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為“事事心中有底”的行動力，為教育強國、教育強省建設(shè)貢獻力量。

鐘偉雄同志以《弘揚人民至上精神、為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦》為題，談學(xué)習(xí)體會。他認為全國兩會精神和全省教育工作會議體現(xiàn)了黨和政府對教育事業(yè)的高度重視，身為新時代高等職業(yè)教育事業(yè)中的一員，要以更加飽滿的熱情投入工作，加強教育改革，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，為國家建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

柯瓊鶯結(jié)合學(xué)院實際，提出兩點要求。

一是聚焦理論武裝，深學(xué)細悟育新人。深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記重要講話重要指示和全國兩會精神，結(jié)合學(xué)院教師黨建工作和師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師堅定信念信心、迸發(fā)教育熱情、躬耕三尺講臺，以實際行動弘揚和踐行教育家精神；結(jié)合紅色校史、紅醫(yī)精神，做好青年學(xué)生思想引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)立志報國強國時代新人。

二是聚焦向“新”而行，擔(dān)當(dāng)有為抓落實。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在邏輯和戰(zhàn)略機遇，主動適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，實事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打，敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，一體推進學(xué)院“十四五”規(guī)劃、2024年學(xué)院重點工作計劃、2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作、2024年黨建立項工作，持續(xù)推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。

學(xué)院院長、黨總支委員、支部書記參加會議。

撰稿人：黃玲云

審核：柯瓊鶯

時間：2024.4.12