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黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 | 書記上黨課:堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”,持續(xù)加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”

發(fā)布人:健康管理系發(fā)布時(shí)間:2024-05-07閱讀:次

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神,扎實(shí)開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),提升黨支部黨員黨性修養(yǎng)。57公共衛(wèi)生與健康管理學(xué)院黨總支書記開展題為“堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向,持續(xù)加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課,公共衛(wèi)生與健康管理黨總支第二支部全體黨員和入黨積極分子參加此次學(xué)習(xí)。



黨課伊始,葉海書記首先強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持問題導(dǎo)向的重要性。他指出,當(dāng)前黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中存在的問題不容忽視,如學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作脫節(jié)、學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)效果不明顯等。針對(duì)這些問題,我們要以問題為導(dǎo)向,深入剖析原因,找到癥結(jié)所在,才能制定切實(shí)有效的解決方案。書記鼓勵(lì)廣大黨員要敢于正視問題,勇于自我革命,不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

接著,葉海闡述了堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向的必要性。他強(qiáng)調(diào),黨員學(xué)習(xí)教育要有明確的目標(biāo)和方向,要圍繞黨的中心工作和黨員隊(duì)伍建設(shè)需要,制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)教育有的放矢、取得實(shí)效。書記要求全體黨員要牢固樹立目標(biāo)意識(shí),將個(gè)人學(xué)習(xí)與黨的事業(yè)緊密結(jié)合起來,以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨和使命。



在談到堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向時(shí),葉海指出,學(xué)習(xí)教育的最終目的是要取得實(shí)實(shí)在在的成效。他強(qiáng)調(diào),要注重學(xué)習(xí)教育的過程與結(jié)果的統(tǒng)一,既要抓好學(xué)習(xí)過程的組織和管理,更要關(guān)注學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。書記要求全體黨員要自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和創(chuàng)新能力,以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的效果。

為了將三個(gè)導(dǎo)向落到實(shí)處,書記提出了一系列具體舉措。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確各級(jí)黨組織和黨員干部的責(zé)任,形成齊抓共管的工作格局;二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,開展線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)教育的吸引力和實(shí)效性;三是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查,定期對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,確保學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)、取得實(shí)效。

本次黨課內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng),得到了廣大黨員的積極響應(yīng)和高度評(píng)價(jià)。大家紛紛表示,通過本次學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)教育的方向和目標(biāo),增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自身在學(xué)習(xí)教育中存在的不足和問題,表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),認(rèn)真整改落實(shí),不斷提高自身素質(zhì)和能力水平。