為貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）>的通知》（教職成〔2020〕7號）、《福建省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施的通知》（閩政辦〔2020〕51號）、《福建省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2021-2023）》等文件要求，進一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，加快構(gòu)建福建特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，決定開展2022年省級職業(yè)教育重點建設(shè)項目申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、重點建設(shè)項目

（一）省級職業(yè)教育在線精品課程項目。推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動職業(yè)教育在線精品課程開發(fā)建設(shè)，促進更多優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源得到深度應(yīng)用與有效供給，2022-2024年計劃遴選建設(shè)1000門左右職業(yè)教育省級在線精品課程，并從中擇優(yōu)推薦參評職業(yè)教育國家在線精品課程。（具體要求見附件1)

（二）省級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）項目。支持職業(yè)院校與龍頭企業(yè)牽頭組建覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），探索以資本為紐帶的法人型職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）運行模式，遴選一批有特色、成規(guī)模的省級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）。（具體要求見附件2）

（三）省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目。鼓勵高職院校與企業(yè)共建非獨立法人的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探索形式多樣聯(lián)合辦學(xué)模式，推進校企深度合作,遴選第四批建設(shè)成效明顯的省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目。（具體要求見附件3）

（四）省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地項目。推動職業(yè)院校重點圍繞我省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)空間布局和發(fā)展方向，建設(shè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，促進教育和產(chǎn)業(yè)融合互動、校企協(xié)同育人，遴選一批省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。（具體要求見4）

二、有關(guān)要求

1.開展省級職業(yè)教育重點項目建設(shè)，是增強職業(yè)教育適應(yīng)性，深化產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要抓手。各地各校要高度重視，積極培育省級項目。

2.各地各校要按照按需建設(shè)、重在應(yīng)用、量力而行的原則，加強省級項目的統(tǒng)籌規(guī)劃、集約整合，避免重復(fù)建設(shè)，并加強項目建設(shè)的過程管理。

3.各職業(yè)院校要明確省級項目的申報要求，如實提供申報資料，確保數(shù)據(jù)真實可靠。如申報材料存在虛假或產(chǎn)權(quán)爭議，由此可能引發(fā)的一切后果及法律責(zé)任由申報單位承擔(dān)。

附件：1.福建省職業(yè)教育在線精品課程遴選工作方案

2.福建省示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）遴選工作方案

3.福建省高職院校第四批產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點遴選工作方案

4.福建省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地遴選工作方案

福建省教育廳